sdam-na5.ru

Готовые сочинения на любую тему!

Современная

Сочинение на тему: «Главные герои рассказа В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Главные герои «Фотографии, на которой меня нет» – жители той деревни, в которой жил писатель. В рассказе Астафьев описывает период раскулачивания, жизнь и быт крестьян сибирской деревеньки. Сюжетом рассказа послужила старая фотография, сделанная приезжим фотографом в то далекое время. Писатель описывает случай, произошедший с ним в детстве. Когда приезжал фотограф, мальчишка лежал с больными ногами, и не смог идти фотографироваться. Поэтому, рассказ и получил такое название.

Характеристика героев «Фотография, на которой меня нет»

Главные герои

Витя

В «Фотографии, на которой меня нет» герой, не попавший на памятный снимок, мальчик Витя, по болезни пропустивший такое знаменательное событие. Он живет с дедушкой и бабушкой, хорошим поведением не отличается, любит проказничать. Накатавшись на горе и промочив ноги, заболел. Очень переживает о том, что его не будет на памятном снимке. Фотографию ему принес учитель. Воспоминание об этом событии сохранилось на всю жизнь.

Второстепенные персонажи

Санька

Друг Вити. Такой же непоседа, как и Витя. Это он уговорил своего друга идти кататься на увал, где тот промочил ноги. Он пришел навестить больного дружка, звал его идти фотографироваться. А когда увидел, что Витя не может встать, сам не пошел в школу. Это настоящий друг, верный и преданный, готовый ради друга на такой самоотверженный поступок.

Бабушка

Бабушка Вити – добрая старая женщина. Она очень любит своего внука. Хоть изредка и ругает его, но на самом деле, она рада сделать для него все. Всю ночь бабушка не отходит от больного мальчика, заставляет дедушку затопить баню, растирает его лекарством. Все время, пока Витя болеет, бабушка ухаживает за ним, кормит его вкусной едой. Добрая и самоотверженная, она не пожалела своих скопленных денег, чтобы выкупить у новых «хозяев» вещи односельчан, чтобы вернуть их настоящим владельцам.

Учитель

Евгений Николаевич, очень любит свою работу и учеников, уважаемый человек в деревне, к чьему мнению прислушиваются даже отпетые хулиганы. Закупает школьные принадлежности, заказывает парты и скамейки, оплачивая своей зарплатой. Безбоязненно бросается на защиту своих учеников от змеи, хотя никогда их раньше не видел.

Это краткая характеристика героев автобиографической повести В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».

Сочинение по рассказу В. Астафьева «Конь с розовой гривой»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Виктор Астафьев является одним из немногих отечественных писателей, которому удается в небольших рассказах передать глубокий смысл, понятный не только взрослым, но и, прежде всего, детям. Его рассуждения на тему добра, справедливости, мужества, безусловно, найдут свое отражение в сочинении «Конь с розовой гривой».

В центре сюжета – обычный мальчишка, сирота, который воспитывается бабушкой и дедушкой. Его незамысловатые мечты просты и понятны каждому – завоевать авторитет у ровесников, веселиться днями напролет, полакомиться чем-то вкусненьким.

В обыденной, житейской истории писателю удалось в полной мере раскрыть характер мальчика, становление его личности. Пойдя на поводу у соседских мальчишек, он обманул бабушку, крупно подвел ее. Однако этот факт настолько сильно мучил его и не давал покоя, что мальчик решил во всем сознаться.

В мягкой, ненавязчивой форме произведение учит ответственности за свои поступки. Не стоит бояться признавать и исправлять свои ошибки, ведь гораздо важнее – сохранить доверие любимых людей.

Сочинение на тему «Конь с розовой гривой» позволит учащимся поднять проблему духовного становления личности. Помогут в этом материалы, собранные на нашем сайте.

Сочинение по рассказу В. Распутина «Уроки французского»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

В рассказе Распутина «Уроки французского» затрагиваются вечные темы: добро и зло, правда и ложь, справедливость и человеческое равнодушие. Книга повествует о роли учителя в жизни человека, заставляет задуматься о той грани, где мораль встречается с безнравственностью. Молодая учительница в тощем деревенском мальчике смогла рассмотреть сильную личность, пожалеть его, голодного ребёнка, такого же одинокого, как и она сама. Образ учительницы – это образ человека, заменившего мать мальчику в чужом городе. Её забота – самое ценное, что мог дать человек человеку в сложный момент жизни.

Характеристика героев «Уроки французского»

Главные герои

Мальчик-повествователь
Главный герой, мальчик 11 лет.

Ребёнок из бедной деревенской семьи. Худой от постоянного недоедания. Одинокий, диковатый, скромный и очень способный ученик. Живёт далеко от семьи, по которой очень тоскует. Честный, мужественный, смелый, упорный, с сильным характером. Несмотря на голод и отсутствие денег, учёбу в школе не бросает, старается оправдать доверие семьи. Самостоятельный и умный не по годам. Гордый, не жалуется и не принимает еду от учительницы, желающей помочь.

Мать мальчика

Женщина, воспитывающая троих детей без мужа. Волевая, умная, но неграмотная. Благодаря ей автор имел возможность учиться, несмотря на голод и бедность. Она приняла решение отдать сына в школу в районном центре, передавала еду и иногда – немного денег.

Лидия Михайловна
Учительница французского языка.

Красивая, добрая молодая женщина около 25 лет. Имеет правильные черты лица, еле заметную «косинку» в глазах, короткие чёрные волосы. Родом с Кубани. Родилась и выросла в городе, обеспечена, ни в чём не нуждается. Она сумела рассмотреть голодного и очень способного мальчика, хитростью помогала ему едой и деньгами. Призналась, что с детства вела себя не по правилам, приносила много проблем родителям. По её словам, человек стареет, когда перестаёт быть ребёнком.

Василий Андреевич
Директор школы.

Строгий человек с манерой громко разговаривать. В школе дети очень его боялись. Провинившегося ученика в присутствии всех учащихся директор школы заставлял объяснить, что его толкнуло на плохой поступок. Застав учительницу с учеником за игрой на деньги в «пристенок», директор от возмущения не находит слов. Разбираться в сути поступка педагога он не стал, посчитав это преступлением.

Второстепенные персонажи

Дядя Ваня
Шофёр.

По работе возит в райцентр груз. Один раз в неделю дядя Ваня привозит мальчику продукты.

Федька
Сын хозяйки квартиры, в которой жил рассказчик.

Федька познакомил рассказчика с компанией, играющей в «чику» на деньги. Федька и его семья подворовывают еду у главного героя, когда тот находится в школе.

Вадик
Школьный хулиган.

Мальчик из 7 класса той же школы, где учится главный герой. Хитрый, злой подросток, который насмехается над теми, кто младше и слабее, и обижает их. Дружит с хулиганом Птахой. Избивают главного героя несколько раз за то, что он играет лучше всех.

Птаха
Друг Вадика.

Драчун, хулиган, не имеющий своего мнения. Остался на второй год в пятом классе, школу посещает как придётся.

Тишкин

Одноклассник главного героя.

Часто присутствовал при играх на деньги, но сам не участвовал. Он «сдал» мальчишку учительнице французского, рассказав откуда у него синяки и побои.

В рассказе «Уроки французского» перед читателем предстаёт целая галерея разнообразных персонажей. События, произошедшие с героями книги «Уроки французского», стали их жизненными уроками. Оказывается, за совершение добрых поступков можно пострадать, потому что их не все могут верно понять и оценить. В «Уроках французского» – показаны доброта и милосердие в действии.
Имена и характеристики персонажей могут быть полезны при написании сочинения и творческой работы по произведению.

Сочинение по сказке К. Паустовского «Теплый хлеб»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Сказка Паустовского «Теплый хлеб» учит милосердию и состраданию, суть этого сказочного рассказа в том, чтобы человек задумывался о своих поступках, предвидел последствия. Главная мысль произведения, не быть равнодушным, помнить о том, что всегда можно исправить свои поступки, главное, осознать и понять, раскаяться, и попросить прощения. В «Теплом хлебе» герои не только люди, но и животные, и природа, и порой бывает так, что и у них бывает не зазорно попросить прощения. Только достойным поведением можно заслужить уважение к себе, что прекрасно понял герой этой сказки-были.

Характеристика героев «Теплый хлеб»

Главные герои

Филька

Угрюмый, нелюдимый мальчик.

Главный герой «Теплого хлеба» – мальчик Филька, из-за которого и случилось в деревне несчастье. Характеристика героя Фильки не отличается положительными чертами, герой этот не очень хороший мальчик. Злой, жадный, угрюмый, относится ко всем настороженно и недоверчиво. Грубит не только своим сверстникам, но и бабушке, которая растит неласкового внука. Один раз Филька обидел коня, которого подкармливала вся деревня. Сначала он пожалел ему кусок хлеба, а после, бросил хлеб в снег. Началась метель, бабушка объяснила, что это злоба людская, и надо исправлять положение. Филька все понял, и попросил у лошади прощения.

Старый конь

Старая фронтовая лошадь.

В сказке Паустовского конь является мерилом человеческих качеств, выявляет пороки и достоинства людей. Лошадь была ранена, ее оставили мельнику бойцы, проходившие через деревню. Был голод, и каждый из жителей старался покормить лошадь. Когда конь постучался в дом, где жили Филька с бабкой, ее не было дома, и Филька обидел коня. Конь махнул своим хвостом, и в ответ на Филькину злобу, поднялась сильная буря, речка промерзла до дна, мельница стала. Виной этому была Филькина злость и жадность. Конь, в конце концов, простил Фильку.

Панкрат

Старый мельник, приютивший раненого коня.

Это умный и мудрый человек, который все знает. Он любит и уважает свою лошадь, получившую ранение на войне. Когда к нему за советом прибежал Филька, мудрый мельник не сказал ему, как надо поступить, а дал время, чтобы мальчик сам понял свою вину, осознал ее, и чтобы сам решил, как исправить положение. Мальчик все правильно понял, и нашел верное решение, предложил собрать мальчишек, и раздолбить лед. Старый мельник поддержал это решение, и со своей стороны сказал, что позовет стариков.

Второстепенные персонажи

Бабушка

Бабушке не нравится, какой грубый растет Филька, и она ругает его за это. Когда началась буря, бабушка рассказала внуку, что это происходит от того, что появляется злой и жестокий человек, равнодушный к чужому горю. Накопивший злобу такой человек совершает какой-то плохой поступок, и тогда начинается сильная метель, и ударяет сильный мороз, убивая все живое. Она дала понять Фильке, что человек должен исправить свое злое дело, тогда снова все будет хорошо. Это очень мудрая и добрая бабушка, которая своими делами и словами учит внука, как надо поступать.

Сорока

Фактически, является сказочным персонажем, олицетворяющим человеческие недостатки. Показывает, каким не надо быть, если хочешь, чтобы к тебе относились с уважением и доверием.

Мальчишки и старики

Жители деревни.

Решили простить Фильку и помочь ему. Показали, что дружба способна на многое, главное, не быть равнодушным. Всей деревней жители вышли на лед, жгли костры и работали ломами, и погода начала исправляться, стало тепло, вода хлынула на мельницу, и мельница заработала. Мельник намолол муку, и во всех домах начали печь хлеб. Филька принес свежего хлеба коню, и все ребята попросили, чтобы он простил Филькину глупость.

Сочинение на тему: «Образ Васютки»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Центральное место в рассказе «Васюткино озеро» занимает образ Васютки, который характеризуется только положительно. Главный герой описывается Виктором Астафьевым как настоящий мужчина и истинный герой, сумевший выжить в сложных условиях.

Внутренние качества

Васютка – трудолюбивый мальчик. В свои 13 лет он уже ходит в лес на охоту, также он собирает орехи, чтобы порадовать рыбаков. Желание собирать орехи связано еще с тем, что герой по-настоящему любит природу: «Ходит себе по лесу один, напевает, иногда из ружья пальнёт». Мальчик очень любознателен: «А много ли в жизни хотелось узнать и увидеть Васютке? Много». Герой знает много фактов о животных, птицах и природных явлениях. Именно эти знания помогают Васютке выжить в лесу, когда он потерялся.

Смелость и храбрость – одни из самых ярких качеств главного героя рассказа В. Астафьева. С помощью своих знаний и рассудительности Васютка смог выбраться из леса.

Отношения в семье

Васютка воспитывается в любящей семье. Мать героя искренне заботится о нем. Когда мальчик собирается в лес, она дает ему необходимые вещи, в том числе хлеб, который впоследствии поможет Васютке спастись от голода.

Советы отца и деда навсегда остаются в памяти главного героя, и во многом они помогли мальчику стать умнее и образованнее, что способствовало выживанию Васютки.

Когда мальчик пропадает, и отец, и мать, и дедушка не перестают искать Васютку. Известие о пропаже действительно повлияло на каждого персонажа. Когда же Васютка вернулся домой, никто не стал сердиться на него, наоборот, все не могли налюбоваться на пропавшего ранее мальчика.

Поступки

Характеристика Васютки из рассказа «Васюткино озеро» наиболее полно представлена поступками героя. Они наполнены мужественностью и отвагой. Умение стрелять из ружья и способность готовить пищу на костре спасают героя от голода. Его знания живой природы приводят к неизвестному озеру, которое впоследствии будет названо его именем.

Когда Васютка понимает, что он заблудился, он сразу приходит к выводу, что он несет ответственность за свои действия, что рассчитывать нужно только на себя и что помочь ему сможет только он сам.
Вернувшись домой, главный герой не побоялся вернуться в то место, в котором он мог погибнуть. Васютка показывает озеро своему отцу-рыболову.

«Белый Бим Черное Ухо» — сочинение

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

С историей Белого Бима я познакомился давно. Я смотрел экранизацию этой прекрасной книги ещё до того, как прочёл её. «Белый Бим Чёрное Ухо» тронул меня до глубины души.

Читать далее"«Белый Бим Черное Ухо» — сочинение"

Сочинение «Василий Теркин»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Поэма «Василий Теркин», написанная Твардовским, повествует о солдате. Ключевая идея этого произведения лежит в описании борьбы людей за мир. Целая энциклопедия жизни бойца представлена в этой поэме.

Читать далее"Сочинение «Василий Теркин»"

«Живи и помни» — сочинение-рассуждение

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Повесть В. Распутина «Живи и помни» произвела на меня тяжелое впечатление. Законы народной справедливости играют в ней важнейшую роль.

Читать далее"«Живи и помни» — сочинение-рассуждение"

Сочинение «Портрет героя в рассказе «Уроки французского»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 1,00 из 5)
Загрузка...

Повествование в рассказе ведется от имени одиннадцатилетнего мальчика, который из-за отсутствия в его деревне средней школы вынужден поехать учиться в райцентр. Жить там ему пришлось одному, мальчик тосковал по дому и семье. Но вернуться обратно ему не позволяло врожденное упорство и осознание необходимости образования. Мальчик знал, что если бросит все и уедет, то будет презирать себя всю оставшуюся жизнь за малодушие и слабость.

Читать далее"Сочинение «Портрет героя в рассказе «Уроки французского»"

Сочинение «Уроки французского»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (5 оценок, среднее: 2,00 из 5)
Загрузка...

Это произведение рассказывает о деревенском мальчике, поступившем в городскую школу. Он тоскует по родным местам и семье, самостоятельная жизнь в городе дается ему нелегко. Кроме этого, одиннадцатилетний герой голодает. Такое решение далось его матери непросто, но в родной деревне была только начальная школа и для того, чтобы продолжить обучение, нужно было ехать в райцентр.

Читать далее"Сочинение «Уроки французского»"

«Повесть о настоящем человеке» — сочинение

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Одной из моих любимых книг является «Повесть о настоящем человеке», которую написал Борис Полевой. Она необычно и колоритно описывает события тяжёлого, страшного времени — Великой Отечественной войны.

Читать далее"«Повесть о настоящем человеке» — сочинение"

Сочинение «Яшка — верный товарищ»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Главные герои произведения – мальчики Яша и Володя. Первый живет в деревне, он самостоятельный и отлично знает местность. Второй же приехал из Москвы и никогда прежде не держал в руках удочек, он не знает премудростей жизни на природе.

Читать далее"Сочинение «Яшка — верный товарищ»"

Сочинение «Моя любимая книга о Великой Отечественной войне»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

В этом году наша страна празднует 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. По радио и телевидению много идет передач, посвященных этой дате, мы с родителями с интересом их смотрим. Как-то раз мама мне сказала, что в детстве она очень любила читать книжки о войне и самой любимой ее книгой была «Четвертая высота» Елены Ильиной. Я попросила маму рассказать мне, о чем эта книга, но она ответила, что я сама должна ее прочитать.

Читать далее"Сочинение «Моя любимая книга о Великой Отечественной войне»"

«А зори здесь тихие» — сочинение

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие» производит впечатление на читателя. Читается она легко, можно осилить за вечер. Здесь нет большого количества боевых сцен, нет философии автора и его рассуждений, но есть определенная лирика военного времени.

Читать далее"«А зори здесь тихие» — сочинение"

Сочинение на тему «А зори здесь тихие»

Оцените сочинение:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Это непростое, трагическое произведение про Отечественную войну. А точнее — о женщинах, принимавших участие в этой страшной войне. Автор, знакомый с реалиями войны, смог создать живые, запоминающиеся образы и заставил читателя сочувствовать каждому.

Читать далее"Сочинение на тему «А зори здесь тихие»"