Написание сочинений — это неотъемлемая часть школьной программы, которая развивает у учащихся способность к аналитическому мышлению, креативности и улучшает письменную речь. Однако для многих школьников эта задача может быть сложной. Искусственный интеллект предлагает различные способы, чтобы облегчить этот процесс и помочь школьникам создать качественные, логичные и интересные сочинения. В этой статье рассмотрим, как можно написать с помощью ИИ сочинение с нуля или улучшить свою работу так, чтобы получить твердую пятерку.

1. Генерация идей и тем для сочинений

Одним из самых сложных этапов написания сочинения является выбор темы. Часто школьникам трудно найти интересный и актуальный угол для работы. ИИ может помочь в этом, предлагая разнообразные идеи и темы на основе текущих трендов, учебной программы или личных интересов ученика. Используя алгоритмы, сервис может предложить не только стандартные темы, но и уникальные подходы, которые помогут ученику начать написание.

2. Планирование структуры сочинения

Правильная структура — это ключ к успешному сочинению. ИИ может помочь школьникам на стадии планирования, предложив четкую схему сочинения: введение, основные мысли (параграфы), заключение. Он может подсказать, какие ключевые моменты следует осветить в каждом разделе, чтобы раскрыть тему наиболее полно. Используя ИИ, ученики могут научиться правильно формулировать свои мысли и создавать логичную и последовательную структуру.

3. Помощь в формулировке фраз и предложений

Многие школьники сталкиваются с трудностью в том, как правильно выразить свои мысли. Генератор сочинений может помочь улучшить стиль письма, предложив более точные и элегантные формулировки. Системы, такие как текстовые редакторы с встроенными ИИ-помощниками, могут автоматически исправлять грамматические ошибки, улучшать синтаксис и предлагать более удачные варианты для улучшения ясности и выразительности текста.

4. Словарь и синонимы

В процессе написания сочинения важно избегать повторов и использовать разнообразие в лексике. ИИ может предложить синонимы для часто употребляемых слов, улучшая богатство языка. Это не только делает текст более интересным для чтения, но и помогает школьникам расширить словарный запас. Современные инструменты, такие как плагиат-проверки и лексические помощники, могут помочь в повышении качества работы.

5. Проверка грамматики и стиля

ИИ-сервисы обладают функциями, которые помогают школьникам не только обнаруживать грамматические ошибки, но и улучшать стиль письма. Такие программы могут указать на неправильное использование пунктуации, ошибочный выбор времен, а также предложить исправления для улучшения связности и логичности текста.

6. Проверка оригинальности текста

Школьники часто сталкиваются с проблемой плагиата, особенно когда ищут информацию в Интернете. Чат-бот на базе GPT для проверки уникальности текста помогают убедиться, что сочинение является оригинальным, и предотвратить использование чужих идей без должного указания источников. Это особенно важно в рамках школьной программы, где соблюдение академической честности является ключевым.

7. Обратная связь и предложения по улучшению

ИИ может предоставить учащимся подробную обратную связь о написанном сочинении. Это может включать рекомендации по улучшению логики, стиля, аргументации и структуры текста. ИИ может предложить вопросы для дальнейшего размышления, указать на недочеты в аргументации и дать советы по улучшению заключения. Такая обратная связь помогает школьникам улучшать свои навыки написания.

8. Помощь в редактировании и доработке текста

После того как основная часть сочинения написана, ИИ может помочь в редактировании текста. Система может проверить, не пропущены ли важные детали, есть ли избыточные фразы, а также предложить варианты для улучшения читаемости и логичности работы. Такой этап редактирования помогает сделать текст более цельным и приятным для восприятия.

Заключение

Искусственный интеллект открывает новые возможности для школьников в процессе написания сочинений. Он помогает не только в генерации идей, но и в улучшении качества текста, повышении уровня грамотности и развитии аналитических навыков. Используя ИИ, школьники могут научиться писать более грамотно, логично и увлекательно, что положительно скажется на их успеваемости и общем уровне письменной речи. В будущем мы можем ожидать еще большего развития ИИ, что сделает процесс обучения более эффективным и доступным.

Наступает момент в жизни каждого человека, когда он полностью отчаивается. Это отвратительной состояние поедает людей изнутри и заставляет впадать в депрессию, что влечет за собой еще большие последствия. Что же все-таки может привести человека к полному отчаянию и что за этим следует? Ответ вы найдете в нашем сочинении.

Что может привести человека в полное отчаяние?

Отчаяние – это чувство, которое очень часто приводит к трагическим последствиям, потому что человек, находящийся в состоянии безысходности, теряет смысл жизни и опускает руки. Отчаяние разочаровывает человека в собственной жизни, она становится непривлекательной и ненужной. Человек в этом случае перестает бороться за собственное будущее, он уверен, что выхода из сложившейся ситуации просто нет. Отчаяние доводит человека до равнодушия к себе и к дальнейшему, до попытки совершения самоубийства, до самого самоубийства. Конечно, есть случаи, когда отчаяние заставляет человека работать с еще большим напором, но чаще всего оно становится причиной негативных последствий, разрушающих жизнь человека.

О том, к чему может привести отчаяние, писали авторы различных произведений. Они показывали, что отчаяние часто заставляет человека совершать необдуманные поступки.

Проблема отчаяния является чуть ли не центральной в купринском рассказе «Чудесный доктор». Писатель демонстрирует трудную жизненную ситуацию одной семьи. Все самые негативные жизненные обстоятельства накладываются на жизнь семьи Мерцаловых одно на другое. Сначала заболевает Емельян Мерцалов, отец семейства. Вследствие болезни его увольняют. У семьи заканчиваются деньги. Наступает голод, а вместе с ним и холод. В это время из-за отсутствия денег и жизни в холодном подвале умирает один ребенок. Болеет и маленькая Машутка. Денег на лечение у семьи нет. А дома находятся еще двое сыновей, которым уже пришлось попрощаться с детством. Емельян Мерцалов не может найти работу и ищет любой способ найти деньги, но не находит его. Очевидно, что отец семейства находится в полнейшем отчаянии из-за понимания того, что он не может обеспечить свою семью. Это отчаяние сначала приводит к тому, что Мерцалов чувствует ненависть к самому себе и к окружающему миру. Затем это чувство сменяется на равнодушие, ведь Емельян Мерцалов думает о том, чтобы покончить со своей жизнью. А.И. Куприн показывает, к чему может привести отчаяние: ненависть, равнодушие и попытка самоубийства.

В состояние отчаяния приходит и героиня повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». После знакомства с Эрастом Лиза своей главной жизненной ценностью ставит отношения с ним. Сначала чувства между героями были взаимными, но вскоре Эраст охладел к Лизе и попрощался с ней, сказав о том, что он уезжает на службу. Вскоре девушка встречает своего возлюбленного в городе и узнает о том, что он вступает в брак с другой девушкой. Это становится настоящим ударом в сердце бедной Лизы. Предательство Эраста приводит героиню к отчаянию. Она не видит жизни без Эраста и не может смириться с тем, что он ее обманул. Лиза больше не хочет жить, поэтому совершает самоубийство. Таким финалом повести Н. М. Карамзин показывает, к чему может привести отчаяние.

Что же это значит? Отчаяние чаще всего приводит человека к необдуманным поступкам, которые становятся причинами настоящей трагедии. Разочарование в себе, потеря смысла жизни и равнодушие, попытки попрощаться с собственной жизнью – вот возможные последствия отчаяния.

Каждый человек в своей жизни, наверняка, о чем-то мечтает. Кто-то хочет построить карьеру и прожить шикарную безбедную жизнь, а кому-то нужно построить дом, посадить дерево и вырастить сына. Мечты у всех абсолютно разные. Но можно ли прожить всю жизнь без этой самой заветной мечты? Давайте разберемся в этом при помощи наших сочинений.

Можно ли прожить всю жизнь без мечты?

Люди по-разному относятся к своим мечтам. Некоторые живут невыполнимыми целями, фантазиями, которым не суждено сбыться, а другие стараются радоваться окружающей действительности. Можно ли прожить интересную яркую жизнь, не мечтая о чём-то важном и сокровенном? На мой взгляд, это невозможно, так как без мечты человеческое существование теряет смысл. Для того, чтобы жить полноценно и счастливо, необходимо иметь великие цели, попытки достичь которых могут скрасить жизнь любого человека. В доказательство своей позиции приведу примеры из классической литературы.

Максим Горький в своей пьесе «На дне» затрагивает тему необходимости существования мечты в жизни человека. Странник Лука, оказавшийся вместе с остальными героями в доме для неимущих, рассказывает Насте и Барону притчу о мечте. Мораль этой притчи в том, что даже оказавшись в сложнейших условиях, человек, следующий за своей мечтой, может перенести любые лишения. По сюжету притчи один мужчина выживал в Сибири лишь благодаря своей мечте о том, что когда-то он попадёт на праведную землю. Но один учёный разрушил мечту героя притчи, рассказав ему, что такой земли нет ни на одной карте мира, следовательно, она не существует. Данный пример доказывает, что в сложной ситуации человеку очень важно верить в свою мечту, помогающую пережить самые сложные ситуации.

Александр Николаевич Островский в пьесе «Гроза» описывает семейные порядки в доме Кабанихи. Её сноха, Катерина, вышедшая замуж за Тихона, вынуждена терпеть постоянные упрёки и оскорбления от Кабанихи. Тихон не может защитить свою супругу от тирании свекрови, поэтому Катерина уходит к новому возлюбленному. Борис также оказывается мягкотелым мужчиной, неспособным на настоящее самопожертвование ради любви. В конце концов Катерина признаётся Кабанихе, что она изменяла её сыну. После этого признания жизнь девушки оказывается совершенно невыносимой. Свекровь становится настоящим тираном для Катерины. Не в силах терпеть подобное отношение к себе, девушка решает утопиться, бросившись в воды Волги. Пример Катерины демонстрирует нам то, насколько важно человеку не зацикливаться на бытовых трудностях.

Таким образом, жизнь каждого человека должна иметь смысл. Лишённые идеалов и мечтаний люди растворяются в бытовых проблемах, не могут преодолеть временные трудности в своей жизни. Наличие мечты помогает человеку сделать жизнь красочнее, и не обращать внимания на сложности, возникающие у каждого из нас.

Пример сочинения 2

Думаю, каждый хоть раз задумывался над тем, можно ли прожить без мечты. Все мечтают, только по-разному: кто-то прогоняет грёзы и стремится довольствоваться реальностью, а другие живут в воображаемом мире. некоторые делают из мечты цель и стремятся к ней всю свою жизнь, а у кого-то желания меняются каждый день.

Словом, нет человека, который бы ни разу не мечтал. Но можно ли прожить, запрещая себе полёт фантазии? Думаю, что нет, ведь тогда жизнь превращается в бесконечною череду бессмысленных дней. Чтобы доказать свое мнение, приведу примеры из литературы.

Рассуждая о том, можно ли прожить без мечты, не могу не вспомнить пьесу Горького «На дне». согласно притче, существует земля, где царствует всобщее уважение и полное понимание, где люди искренне любят друг друга. вера в её существование помогала человеку из Сибири жить. Но однажды ученый доказал ему абсурдность теории и доказал, что таковой земли нет ни на одной карте мира. этот человек ударил ученого, а после — повесился. Вместе с мечтой у героя исчез и смысл жизни. Автор считает, что не всегда правда идет во благо, иногда нужно позволять человеку предаваться мечтам. проанализировав поступки героев, мы можем понять, что мечта — это повод двигаться дальше по жизненному пути и не отступать перед трудностями.

Так же хочу обратиться к ещё одному художественному произведению — пьесе Островского «Гроза». главная героиня лелеяла в мечтах счастливую семейную жизнь, но домашние порядки Кабанихи и Диких даже отдалённо не были похожи на ту жизнь, о которой она мечтала — свободную и счастливую. Даже муж не смог её защитить от семьи, к которой приобщил девушку. последним шансом на исполнение мечты стала измена, но и новый избранник оказался слабым и не способным на сильные чувства. сознавшись свекрови в грехе, героиня получила пожизненную травлю. Отчаявшись, она осуществляет полёт в Волгу. Автор наглядно показывает, что жизнь без мечты не имеет смысла. глядя на героев произведения, нельзя не согласиться с автором — жить без мечты невыносимо.
На примере этих произведений можно сделать вывод о том, что без мечты человеку прожить никак нельзя, ведь тогда он лишается цели и стимула двигаться дальше, преодолевать препятствия и не сдаваться.

Обобщая всё вышесказанное, мы можем сделать вывод о том, что мечта — это главный стимул для человека, без которого обойтись никак нельзя. когда люди лишаются идеала, к которому стремились — они лишаются смысла жизни и опускают руки. Нередко это оборачивается трагическим исходом. если уж человек наделён способностью мечтать и находить в этом покой — то без этого прожить полноценную жизнь не выйдет.

Пример сочинения 3

В этом мире возможно всё, но, как мне кажется, без мечты прожить нельзя. Человеку дарована способность мечтать и фантазировать. Без мечты возможно существовать, но не жить. Мечта — наше вдохновение по жизни, без него живётся скучно и, увы, не интересно. Умение мечтать даже помогает решать проблемы, а также не даёт целиком погрузиться в рутину и быт, что несомненно радует и продлевает жизнь.

В произведении М.А. Шолохова «Судьба человека» приведён пример мечтающего человека. Андрей Соколов — главный герой рассказа; скромный уроженец Воронежской губернии. У него была достаточно тяжёлая судьба, но он всегда верил и надеелся на лучшее. Не раз он был на волоске от смерти: воевал, был на фронте, попал в плен. Несмотря на все трудности и испытания, которые поджидали нашего героя на каждом шагу, он оставался верен своей мечте: увидеть и обнять своих родных и свою семью. К сожалею, его мечта не сбылась: все погибли во время войны. Однако, именно мечта и вера в лучшее помогли ему выжить, не сдаться, справиться со всеми трудностями и вернуться живым.

В произведении А.И. Гончарова «Обломов» автор будто бы намекает на то, как важно и нужно мечтать. Илья Ильич Обломов – главный герой; молодой и ленивый дворянин. Получив образование, он никогда не пользовался своими знаниями. Целыми днями он лежал на диване и «летал в облаках», что-то себе фантазировал, мечтал, но ничего не делал. Он был настолько ленив, что избегал даже самых маленьких действий, сторонился людей, не любил светские мероприятия и прогулки. Несмотря на то, что Обломов постоянно мечтает, у него нет определённой мечты и цели в жизни.

Виной всех его бед был он сам! Человек всегда должен стремиться к чему-то, чтобы не губить себя. Если бы Илья Ильич осознал, что жить, так как он нельзя и нужно что-то менять – возможно, всё было бы иначе. Вероятнее всего, если бы он нашёл свой путь и понял, чего он хочет от этой жизни, он бы нашёл себя и прожил насыщенную жизнь, а не погиб в рассвете сил.

Людям просто необходимо мечтать и ставить цели на эту жизнь, чтоб потом их достигать. У каждого должна быть мечта и не важно какая: маленькая или большая, скромная или роскошная, значительная или второстепенная.

Природа и культура являются неотъемлемыми факторами для становления человека как личности. Каждый из них вносит свою лепту. Например, людям становится понятно, что о природе можно и нужно заботиться, не загрязнять окружающую среду, любить домашних животных и многое другое. Еще больше примеров ищите в наших сочинениях.

Какое значение имеют природа и культура в жизни человека

Без природы не было бы культуры, потому что человек творит в природе. Он пользуется ресурсами природы, он раскрывает собственный природный потенциал. Но если бы человек не преступил пределов природы, он остался бы без культуры.

Как человеческое творение культура превосходит природу, хотя ее источником, материалом и местом действия является природа. Человек существует за счет обмена веществ с окружающей средой.

С развитием общества географическая среда не только расширяется (территориальное) в пространстве, но и качественно изменяется, в частности создается новая природа: новые сорта деревьев, растений, новые породы животных (методами селекции), большие площади земной поверхности занимают культурные насаждения (сады, парки, леса), создаются новые города, дороги, реки, озера, строятся электростанции, искусственные моря и тому подобное.
Тысячу лет назад земная поверхность была значительно другой, не говоря уже о растительном и животном мире.

Никто не утверждает, что эти изменения на пользу человечеству и природе. Но абсолютно однозначно, что наш современник живет практически в других естественных условиях, чем его предок тысячу лет назад на той, же территории. Например, в больших городах сегодня почти обязательные атрибуты: трамвай, троллейбус, многоэтажные дома, асфальтовые и бетонные дороги, электросети, радио, телевидение, телефонная связь и тому подобное.
Таким образом, человек постоянно изменяет и совершенствует географическую среду в соответствии с потребностями развития общества.

Как природное, биологическое существо, человек рождается, растет, взрослеет, стареет и умирает. Все это характеризует человека как биологическое существо, определяет его биологическую природу. Но вместе с этим он отличается от любого животного и прежде всего следующими чертами: производит свою собственную окружающую среду (жилище, одежду, орудия труда), изменяет окружающий мир не только по мерке своей утилитарной потребности, но и по законам познания этого мира, равно как и по законам нравственности и красоты, может действовать не только по потребности, но и сообразно свободе своей воли и фантазии.

Действие животного же ориентируется исключительно на удовлетворение физической потребности (голод, инстинкт продолжения рода, групповые, видовые инстинкты и т. п.); свою жизнедеятельность делает предметом, осмысленно к ней относится, целенаправленно изменяет, планирует.

Пример сочинения 2

История сохранила немало примеров того, как взгляды людей на мир менялись под воздействием искусства. Прогрессивные творцы постепенно привили обществу идеалы гуманизма, свободы, справедливости, индивидуализма. Ведь без литературы, музыки, кино, живописи мы бы не сформировали того мировоззрения, которое имеем сейчас.

Чтобы аргументировать свою позицию, приведу литературные примеры.

Вспомним роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна и Ольга воспитывались в одной среде, жили в одной семье, но были совершенно разными. Татьяна «казалась девочкой чужой», потому что на ее формирование влияли прочитанные книги. Ольга же довольствовалась настоящим и реальным, поэтому была максимально похожа на других барышень того же круга. Татьяна же была другой, потому что ее опыт обогатили прочитанные книги. Ее развитие протекало стремительнее. В отличие от сестры, она полюбила глубоко и страстно, ведь ее душа созрела для этого чувства. Сентиментальные романы даже создали идеальный образ возлюбленного, который воплотил в себе Евгений. Героиня влюбилась в него еще до встречи с ним. Книги стали ее окном в мир за пределами усадьбы и окружающей действительности. На этом примере мы убеждаемся, что явление культуры меняет мировоззрение человека — делает его глубже и богаче.

Даже мимолетное соприкосновение с объектом культуры способно многое изменить в душе человека. Это доказывает пример из повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Андрий шел по подземному ходу на помощь к прекрасной полячке и вдруг увидел красивый католический храм. Величественный звук органа потряс героя. Он увидел сложную и витиеватую архитектуру костела, был впечатлён его изяществом. Андрий уловил разницу между запорожцами и поляками, сравнение было не в пользу казаков. Всю жизнь он оставался вдали от этой красоты, он видел лишь бои и пиры. А ведь его характеру это совсем не свойственно. Его всегда тянуло к чему-то более гармоничному и прекрасному. И это яркое откровение внесло свой вклад в его выбор: отказаться от Родины и примкнуть к врагам. Андрий почувствовал, что его место — в лоне европейской цивилизации. Этот пример показывает, что человек может многое переосмыслить, глядя на произведение искусства даже мимоходом.

Таким образом, культура сильно влияет на человека и его взгляды на мир. Осмысливая и воспринимая искусство, мы сопоставляем то, что знали, с тем, что открылось нашему пониманию. И эти изменения ложатся в основу нашего мировоззрения. Каждая метаморфоза делает глубже и острее наше восприятие действительности.

Пример сочинения 3

Культура, несомненно влияет на жизнь каждого из нас. Ведь именно она воспитывает нас самого детства, следовательно, от культуры нашей зависит наша жизнь, наше мировоззрение и наше будущее. Литература, музыка, живопись – все это оставляет неизгладимое впечатление в памяти человека и воспитывает в людях правильное восприятие искусства и культуры…
Юрий Лотман по этому поводу написал много статей, где выразил свое отношение к выше названной проблеме. Ведь восприятие художественной литературы и культуры в целом не одинаково у разных людей. Например, Толстой Лев Николаевич считал А. Фета любимым поэтом и многому у него учился, а Иван Сергеевич Тургенев считал, что А. Фет – образец бессмыслицы.

Юрий Лотман в своих публицистических статьях пишет, что хорошая литература та, которая помогает людям познавать мир и облегчает общение между людьми. Я думаю, что трудно не согласиться с публицистом. Действительно, самое главное – цель искусства и то, что оно несет людям.

Ведь только настоящее искусство по своим целям совпадает с целями культуры.
Антона Павловича Чехова очень волновала эта проблема. В своих произведениях он пытался показать нам, читателям образец неправильной жизни, то, как мы ни за что не должны поступать. Скучная и неправильная жизнь чеховских героев, заставляет читателей делать для себя выводы о правильности жизни, о правильных жизненных целях и нравственном выборе. Глядя на героев из рассказов Чехова, мы видим, что люди не должны так жить, что созданы мы для совершенно другой жизни, не такой скучной и однообразной.

Человек создан, чтобы познавать мир, любить, самосовершенствоваться, учиться, радоваться жизни. Трудно не согласиться с убеждениями Антона Павловича Чехова, ведь людям нужны не “три аршина земли”, а весь земной шар. Надо мечтать и думать, любить и фантазировать, строить планы и ставить цели. Надо жить!

Мы должны стремиться к прекрасной жизни, работать мечтать и учиться, если хотим достойно прожить жизнь. Все это, как сказал К. С. Станиславский, из “Области вечного”, к которому без волнения относиться нельзя.
К. Паустовский в своем произведении “Старый повар” тоже размышлял о важности культуры в жизни человека. Мы узнаем о жизни Моцарта, который всю свою жизнь посвятил искусству, творчеству. Играя на клавесине, он сказал слепому повару: “Слушайте и смотрите”.

Он прекрасно знал, что повар слеп, но все же сказал ему “смотрите”. Я думаю, что произведения Моцарта помогли повару на самом деле “прозреть”. Увидеть сад, небо, красоту природы, которую Моцарт вложил в свои произведения.
Всю свою жизнь посвятив искусству, Моцарт был счастлив, что доставляет людям счастье.

Искусство оказывает огромное влияние на жизнь человека, оно создает наш мир, наше воображение, нашу душу. Как сказал П. И. Чайковский: “Искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу”.

Пример сочинения 4

Получив тему сочинения, я сразу подумал, что никакой проблемы восприятия природы я не вижу. Что эта проблема надумана, наверное. Природа чудесна, она прекрасна, даже суровая, даже жесткая.

Наверное, все-таки воспринимать природу мешает потребительство. Это такая зацикленность на себе и на своих собственных нуждах. Человек тоже может развиваться и создавать в условиях природы, творить что-то хорошее в природных условиях. В основном же сейчас человек развивается по экстенсивному типу – поглощая все больше, захватывая все больше, вырубая все больше лесов, “отодвигая” на задний план птиц и зверей.
Человек больше окружает себя вещами и техническими устройствами, чем живой природой. На данный момент человек больше берет от природы, чем отдает ей. Человек развивается.

Но все-таки есть плюсы и в том, что человек добрался до самых укромных уголков Земли. Он своими глазами увидел их красоту, он привнес туда свою какую-то доброту, свои чувства и мысли, человеческие поступки, верования.

Сейчас человеку все удается легко. А стоит вспомнить, какими трудами раньше давалось человеку взаимодействие с природой. Да и сейчас тоже очень часто. Например, в пустыне Сахара местные люди добывают соль вручную, растворяя соленосную глину, а потом выпаривая раствор.
Они перемешивают жижу ногами под палящим солнцем. Своими руками они выдалбливают из тыквы сосуды для работы, руками лепят бассейны для выпаривания соли, руками собирают выпаренную соль.

Труд человека тоже привносит красоту в природу, преобразует ее. Я увидел фото бассейнов, где африканцы добывают соль из глины. Представляете себе иссушенное песчаное плато с тысячами круглых отверстий, залитых испаряющейся водой и глиной?

Просто инопланетный пейзаж. И вот каждое из них меняет цвет по мере испарения воды: становится красным, оранжевым, золотистым. Красота!

Когда соединяются природа и человек, происходят чудеса!

Пример сочинения 5

О проблемах природы, культуры и человека говорили многие писатели прошлых веков и современности. В русской литературе советского периода, взаимоотношение человека с природой часто изображались в соответствии с тезисом тургеневского Базарова «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник.» Долгое время каждый с гордостью произносил: «Широка страна моя родная, много в ней лесов, полей и рек… «. Так если много — значит ли это, что природные богатства не надо беречь? Безусловно, люди сегодня сильнее природы, и перед их ружьями, бульдозерами и экскаваторами она устоять не может.

«Прощание с Матерой» — книга о том, что взаимоотношения человека и земли — проблема не обычная, а глубоко нравственная. Не случайно слова Родина, народ, родник, природа — одного корня. В повести образ Родины неизменно связан с образом родной земли. Матера — это и остров, и древняя деревенька с таким же названием, Матера должна быть стерта с лица земли. Должно исчезнуть все: дома, огороды, луга, кладбище — вся земля уйдет под воду на вечно. С большой тревогой и безнадежной иронией говорит старуха Дарья «Она, жисть ваша, ишь какие подати берет: Матеру ей подавай, оголодела она. Одну бы только Матеру?!»

Другая жительница деревни — Анна, как и все старики знает только свою родную Матеру, любит её и не хочет с ней расставаться. По её мнению, самый большой грех на свете — это лишить человека его родины. А старая Настасья откровенно тоскует «Кто ж старое дерево пересаживает ?!»

Символична та весть; которая побудила героев активно действовать, принес Богодул. Этот герой воспринимается не иначе как своеобразный дух Матеры (живет он на острове, одному богу известно сколько). Войдя к сидящим за самоваром старухами, он возвестил: мертвых ограбляют, наверное многое старухи могли бы снести молча, безропотно, но не это.

Когда добрались они до расположенного за деревней кладбища, работники санэпидемстанции «доканчивали свое дело стаскивая спиленные тумбочки, оградки и кресты, чтобы сжечь их одним огнем». Им и в голову не приходит, что для Дарьи и других сельчан кладбище — нечто святое. Не зря даже сдержанная Дарья, «задыхаясь от страха и ярости, закричала и ударила одного из мужиков палкой, и снова замахнулась, гневно вопрошая: «А ты их тут хоронил? Отец, мать, у тебя тут лежат? Ребята лежат? Не было у тебя, поганца, отца с матерью. Ты не человек. У какого человека духу хватит «. Её поддерживает вся деревня…

Эта сцена в повести дает повод для глубоких раздумий.

Представляете себе иссушенное песчаное плато с тысячами круглых отверстий, залитых испаряющейся водой и глиной?

Просто инопланетный пейзаж. И вот каждое из них меняет цвет по мере испарения воды: становится красным, оранжевым, золотистым. Красота!

Когда соединяются природа и человек, происходят чудеса!

Пример сочинения 6

О проблемах природы, культуры и человека говорили многие писатели прошлых веков и современности. В русской литературе советского периода, взаимоотношение человека с природой часто изображались в соответствии с тезисом тургеневского Базарова «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник.» Долгое время каждый с гордостью произносил: «Широка страна моя родная, много в ней лесов, полей и рек… «. Так если много — значит ли это, что природные богатства не надо беречь? Безусловно, люди сегодня сильнее природы, и перед их ружьями, бульдозерами и экскаваторами она устоять не может.

«Прощание с Матерой» — книга о том, что взаимоотношения человека и земли — проблема не обычная, а глубоко нравственная. Не случайно слова Родина, народ, родник, природа — одного корня. В повести образ Родины неизменно связан с образом родной земли. Матера — это и остров, и древняя деревенька с таким же названием, Матера должна быть стерта с лица земли. Должно исчезнуть все: дома, огороды, луга, кладбище — вся земля уйдет под воду на вечно. С большой тревогой и безнадежной иронией говорит старуха Дарья «Она, жисть ваша, ишь какие подати берет: Матеру ей подавай, оголодела она. Одну бы только Матеру?!»

Другая жительница деревни — Анна, как и все старики знает только свою родную Матеру, любит её и не хочет с ней расставаться. По её мнению, самый большой грех на свете — это лишить человека его родины. А старая Настасья откровенно тоскует «Кто ж старое дерево пересаживает ?!»

Символична та весть; которая побудила героев активно действовать, принес Богодул. Этот герой воспринимается не иначе как своеобразный дух Матеры (живет он на острове, одному богу известно сколько). Войдя к сидящим за самоваром старухами, он возвестил: мертвых ограбляют, наверное многое старухи могли бы снести молча, безропотно, но не это.

Когда добрались они до расположенного за деревней кладбища, работники санэпидемстанции «доканчивали свое дело стаскивая спиленные тумбочки, оградки и кресты, чтобы сжечь их одним огнем». Им и в голову не приходит, что для Дарьи и других сельчан кладбище — нечто святое. Не зря даже сдержанная Дарья, «задыхаясь от страха и ярости, закричала и ударила одного из мужиков палкой, и снова замахнулась, гневно вопрошая: «А ты их тут хоронил? Отец, мать, у тебя тут лежат? Ребята лежат? Не было у тебя, поганца, отца с матерью. Ты не человек. У какого человека духу хватит «. Её поддерживает вся деревня…

Эта сцена в повести дает повода для глубоких размышлений. Не нами начинается жизнь на свете и не нашим уходом она заканчивается. Как мы относимся к предкам, так и к нам будут относиться потомки беря пример с нас. «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности» писал еще Пушкин.

Распутин, размышляя об этом, показывает несколько Поколений. Получается, что чем дальше, тем связи становятся слабее. Вот старуха Дарья свято чтит память об ушедших. Сын её, Павел, понимает мать, но то, что её волнует, для него не самое главное. А внук Андрей и вовсе не понимает о чем речь. Для него не представляет сложности принять решение устроиться на строительство плотины, из-за которой и будет затоплен остров. И вообще он уверен, что память — это плохо, без нее лучше. Повесть Распутина воспринимается как предупреждение. Такие, как Андрей будут созидать разрушая и когда задумаются чего же в этом процессе больше, будет уже поздно: надорванные сердца не излечиваются. А такие как Петруха (он поджег собственный дом, чтобы поскорее получить за него денежную компенсацию), и не станут утруждать себя созиданием: их устраивает: что за разрушение платят деньги. Своеобразным символом предупреждения нарисован новый поселок, куда должны передраться сельчане. Поселок, хоть и сработан красиво, домик к домику, да поставлен как-то несуразно, но по людски. Наверное и прощаться, в случае надобности с этим поселком будет куда проще, чем с Матерой. А человек обязательно должен чувствовать себя хозяином земли. Иначе зачем жить? «Если земля — территория и только, то отношение к ней соответствующее. Землю — родную землю, Родину — освобождают, территорию захватывают… Кто мы на этой земле — хозяева или временные пришельцы: пришли, побыли, ни прошлого нам не нужно, ни будущего у нас нет?» Такие размышления вызывает талантливая повесть В.Распутина.

Для современной молодежи все культурные ценности за частую сведены к минимуму. Появляются различные движения для которых религией является музыка. Начиная от реперов, неформалов и заканчивая рейв-молодежью. Возможна такая тенденция происходит из-за недостатка культурного воспитания молодежи. Это невозможно исправить одномоментно из-за тяжелейшей ситуации в стране. Образование сейчас на таком низком уровне, что и говорить не приходится.

В заключении хотелось бы сказать, что культура, человек и природа находятся в теснейшем взаимодействии: культура влияет на человека, а через него на природу; человек влияет непосредственно на природу и культуру; природа в свою очередь является домом человека и через него влияет на культуру. Поэтому такое тесное сотрудничество очень чувствительно к любым переменам и оказывает сильнейшее влияние друг на друга. На столько сильное, что иногда трудно найти выход из создавшейся ситуации…

Книги могут быть драгоценными для одного человека, для семьи, даже для народа, а могут и для всего человечества. Вот только последних книг, конечно, не так много. Точно к ним относится Библия, Коран… То есть такие основополагающие книги. В них принципы жизни – самые простые и важные.

Книги ещё могут быть важны для народа… В основном это исторические книги. Предки какого-то народа оставили наследие – легенды. И ещё есть, например, билль о правах, он важен для Америки. Или, например, конституция для каждой страны… (Хотя это даже не совсем книга, а обычно книжечка.)

Вообще, раньше книга сама по себе была драгоценностью. Бумага была очень дорогая! И все они ведь переписывались вручную – долго и ответственно. А переплет был из настоящей кожи с драгоценными камнями. В наше время книгу можно напечатать на тонкой бумаге в мягкой обложке… Сама по себе как вещь она не представляет ценности, но ее смысл может быть драгоценным.

Ещё есть классические произведения мира. «Три мушкетера», например! Их знают во всём мире, как и хоббитов. Русских писателей тоже знают. Но у них серьёзные даже тяжелые произведения. А вот Крылова того же вряд ли знают за границей, но для нас его басни драгоценные для нашей страны.

И конечно, книги поэзии!.. Вот где строчки ценные. Они дороги и смыслом, и красотой.

А еще книга может быть драгоценностью для человека. Любимая история, изменившая жизнь, к примеру. Для меня такой книгой стали «Хроники Нарнии». Это удивительная история, я многому из неё научился… Там ведь всё равно про добро и зло, про дружбу. Могу даже цитаты иногда вспоминать! Для меня это драгоценная книга, хотя она немного потрепанная, так много я её перечитывал. Она со мной даже путешествовала. Можно, конечно, купить новую с красивыми иллюстрациями – дорогую. Эта история достойна хорошего переплета. Но это уже будет не та самая книга, с которой я лежал на пляже, которую читал под одеялом, в поезде… Тот самый шрифт, обложка с потертыми краями. А вот тут чуть пролил чай случайно. Такую книгу, может быть, даже в библиотеку не примут, но мне она дорога.

В итоге, я и о форме, и о содержании. Думаю, что в драгоценных книгах и то, и то дорого!

Сочинение 2

Среди многообразия хобби одно их основных мест занимает чтение книг. Каждому человеку присуща определенная тематика в литературе, та что цепляет его душу. Кто-то любит стихи, а кто-то отдает первенство мистике и ужасам, а иные увлекаются любовными романами. Очень много можно поведать о человеке, зная какая книга или жанр его любимый.

С некими этапами жизни предпочтения могут поменяться, так как меняемся с возрастом, и мы сами. В юношестве многие увлекаются романтическими историями или приключениями, в более сознательном возрасте интерес приобретают жизненные и реальные истории или поэзия, а может быть все вообще наоборот. Все очень индивидуально. Для каждого существует своя драгоценная книга, которая имеет ценность только для него.

В повестях, очерках или стихах мы встречаем близкие нам темы, учимся новому, можем увидеть чужие ошибки на примере. Творение создателя, дает нам возможность насладиться накалом чувств героев, сопереживать им, пропускать через себя целые жизни. Многие книги помогают нам в сложный период жизни: позволяют надеяться, преодолевать проблемы, быть сильнее, глядя на пример героев произведений.

Как пример, бессменное творчество А.С. Пушкина. Всем известные написанные им в стихотворной форме сказки: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне» и многие другие. А какие прекрасные у писателя стихи о природе, о дружбе, о родине, порах года и, конечно же, о любви. Читая творчество писателя просто наслаждаешься его стилем письма, подбором слов и словосочетаний. Душа просто отдыхает и впитывает прекрасный полет слова и мысли.

Или те же произведения Николая Васильевича Гоголя, которые наполнены мистикой и тайной. Его неизменные шедевры: «Ночь перед рождеством», «Мертвые души», «Вий». Эти рассказы просто завораживают своей атмосферой и силой духа, и смелостью главных героев. Творчество писателя уникально: в нем реализм и даже ироничность, тонко сплетается со сверхъестественными силами. И это не противоречит друг другу, а лишь дополняет, делая историю более захватывающей и интерестной.

В итоге, всем людям знакомо такое понятие как драгоценная книга. Мы сами делаем выбор, какой именно она должна быть. Выбираем жанр и писателя. Самое главное, что человек, который прочтет эту книгу проникся ею и даже влюбился в нее. Чтобы эта драгоценность несла не только развлекательную, но и нравственную ценность.

Быстрая смена эпох уже воспринимается людьми как должное. Всем неумолимо движет прогресс. Тяга к самосовершенствованию набирает бешеные обороты. Изменения претерпевает не только окружающая среда , но и сам человек. Меняется менталитет, моральные ценности, взгляды на окружающий мир. Заглянув в свое прошлое, человек может вынести многое. Он не повторит ошибок своих предков и не сделает уже совершенное открытие. Каждый новый век кардинально отличается от предыдущего. Люди постоянно открывают для себя что-то новое, подпитываются бесценными знаниями. Чтобы убедиться в этом, не нужно заглядывать слишком далеко. Стоит лишь сравнить век, в котором мы живём с предыдущим.

В минувшем столетии всем двигало сельское хозяйство. Люди выживали благодаря продуктам, выращенным на огороде. Сейчас, это не потеряло свою актуальность, но значительно сбавило обороты среди людей. Верховенство взял технический прогресс. Человеку теперь не нужно уделять столько времени хозяйству. Ведь существуют удобные огородные приспособления, которые существенно сокращают время работы. В те времена неурожай на собственном огороде грозил голодом целой семье. Сейчас это не так страшно. Все необходимые фрукты и овощи можно приобрести в магазине поблизости.

С развитием прогресса люди стали меньше общаться вживую. Разговор с собеседником можно заменить интересной игрой или же увлекательным кинофильмом. На крайний случай, если хочется кому-то высказаться, человек может, не выходя из дома, пообщаться с виртуальным другом. В минувшем веке такого не было. Живое общение стояло прежде всего. Это можно воспринимать не только с негативной, но и с положительной стороны. Технологии, которые принес людям нынешний век существенно упростили его жизнь и открыли новые, ранее неведомые возможности. Теперь , не путешествуя можно контактировать с иностранцами , узнавать что-то новое о жизненном укладе других стран. Самостоятельное обучения на сегодняшний день стали ещё доступнее. Человек может подчерпнуть на просторах интернета необходимые знания, и фильтровать информацию, изучая близкие для себя темы. Не стоит осуждать кардинальные перемены в нынешнем веке. Каждая последующая эпоха должна совершенствоваться , подстраиваясь под окружающую среду. И этом ей помогает прогресс, который даёт даёт человеку массу безграничных возможностей.

Сочинение 2

В повседневной жизни мы часто встречаемся со словом прогресс. Жизнь человека тесно связана с прогрессом, ведь личности характерно развитие. Давайте поглубже окунемся в эту тему, чтобы дать чёткое понятие.

Двадцатый — двадцать первый век часто называют эпохой инноваций, нанотехнологий и прогресса. В современном мире постоянно происходят новые открытия, появляются и усовершенствуются технологии. Сложно представить наше поколение без гаджетов в руках, которые, кажется, пачти полностью заменили живое общение. Научный прогресс играет огромную роль в человеческой жизни. Например, произошел ряд изменений в медицине. Если ещё несколько десятков лет назад врачи не умели пересаживать органы, выполнять трудные операции, смертность из-за различных заболеваний была очень высокой. Сейчас же современные клиники способны выполнить операцию любой сложности.

Но технический прогресс имеет и негативные последствия. Разберём этот вопрос на примере гаджетов. С появлением интернета, различных мобильных и компьютерных приборов жизнь человечества здорово изменилась. Подвижные игры на улице заменили видеоигры, а живое общение — видеозвонки.

Есть понятие и биологического прогресса. Всем известно, что человек развивался. С течением времени менялась длина тела, рук, осанка, походка, объём мозга, форма черепа и так далее. Только после всех этих изменений человек стал таким, каким мы его привыкли видеть.

Личностный прогресс тоже важен. К личностному прогрессу относят внутренние изменения человека, смена характера, взглядов или мировоззрения, а также различные успехи. Приведу пример из жизни. Я с раннего детства люблю в футбол, но первое время играть у меня не получалось. Тогда я начал усиленно тренироваться, и спустя некоторое время появился результат. Это и называется личностным прогрессом.

Противоположное понятие прогрессу — это регресс, то есть движение в обратную сторону. По-другому регресс также называют деградацией. Приведём пример деградации личности из литературы. В сказке Салтыкова — Щедрина «Дикий помещик» чётко показан процесс разрушения личности. За помещика всю работу выполняли крестьяне, но вот однажды он решается избавиться от всех мужиков. В конечном итоге оказывается, что сам делать герой ничего не может, он целыми днями лежит и ест сладости. Вскоре сад его полностью зарос, а зеркало покрылось плотным слоем пыли. В конце сказки помещик полностью деградирует, перестаёт ухаживать за собой, бегает на четвереньках и мычит.

Таким образом, прогресс — это движение вверх, изменения в лучшую сторону.

Каждый мой школьный день с одной стороны однообразный, а с другой уникальный и неповторимый. Одно я знаю точно, что каждый новый школьный день дарит мне заряд энергии, новые знания и делает меня чуточку взрослее.

Каждое утро, ровно в 7:15 начинает звенеть громкий сигнал будильника. Я не особо люблю вставать в такую рань, поэтому первая часть дня для меня самая тяжелая. Конечно будильник не может поднять меня с кровати и тут ему на помощь приходит мама. Ох, уж эта мама, спасибо ей за то, что не дает мне выспаться. Шучу, конечно. Если бы не она, то скорее всего меня давно бы выгнали за постоянные пропуски.А благодаря ей я встаю вовремя и на кухонном столе меня ждет свежий, ароматный завтрак. Мама каждый раз старается приготовить что-нибудь новенькое. Все блюда в ее исполнении шикарные и помогают получить приятный заряд на предстоящий день.

После утренних процедур, а именно умывания, завтрака и сбора в школу, я проверяю рюкзак и отправляюсь в путь. Хорошо, что школа находится недалеко от дома, приходится тратить около десяти минут на дорогу. Кстати, перед школой мы встречаемся с моими лучшими подругами, которые живут в соседнем подъезде и мы вместе отправляемся на уроки. Наше общение и свежий воздух помогают мне взбодриться и до конца проснуться.

Потом начинается важная часть жизни каждого ученика. Это я говорю об уроках. У нас очень требовательные, но справедливые учителя. Они дают нам много знаний, а помимо школьной программы, нам прививаются такие чувства как, уважение к людям, взаимовыручка, человечность, забота и так далее. Наши учителя для нас настоящие наставники, которые совместно с родителями готовят нас к взрослой жизни и помогают встать на ноги.

На переменах мы общаемся с одноклассниками, ходим в столовую и готовимся к следующему уроку. А еще мы сравниваем домашние задания, просим друг у друга помощи и, конечно, помогаем. У нас дружный класс, с которым школьные будни становятся счастливей и радостней.

Каждый школьный урок интересен по своему. Лично я очень люблю рисование и литературу. Мне нравится знакомиться с новыми произведениями, биографией выдающихся писателей и композиторов, а еще мне по душе все творческое и прекрасное. Поэтому я больше тянусь к гуманитарным предметам. Однако, и точные науки по своему интересны, но мне они даются не легко и я часто переживаю, что меня вызовут к доске и я неверно отвечу.

Вот так проходят школьные уроки, после которых я спешу на тренировку или домой.

Сочинение №1 Удивительное рядом 6 класс

Я часто думал о том, что скрывается совсем рядом, ведь идя по дороге многие люди и не подозревают что за слоем кирпича и штукатурки от них может быть что угодно, от офиса где каждый день сидит работник пьёт кофе и плетёт интриги, до таких же учеников как я, но уже поступивших в вуз.

Другой бы спросил, а что тут необычного? Однако это только подтвердило бы весь парадокс и шаблонность его мышления, встретить старого друга в неожиданном месте, узнать, что хулиган стал добрее и теперь подрабатывает официантом, а разве не удивительно встретить свою любовь просто пойдя до дома необычным маршрутом?

Я всегда заглядываю за углы, представляю, как это место выглядело раньше, и каким оно может стать в будущем. Ещё интересней там, где нас нет, приезжая летом на море мало кто задумывается о том, как выглядит курортный город зимой, инстаграмы людей наполнены одинаковыми картинками похожих силуэтов, различающимися лишь дороговизной одежды и автомобилей на фоне, а ведь чуть замедлив шаг подумав, и сделав шаг в сторону, они бы оценили удивительность рождения новой жизни, осознать стройность и нерушимость законов вселенной.

Я уже изложил парадоксальность нашего выбора и чудесность окружающих нас вещей, но главный удар по психике читателя ещё предстоит нанести.

Самыми потрясающими я считаю нас самих, будучи низкими подлыми и алчными, мы строим ракеты, стадионы, изобрели интернет чтоб потом в нём делится картинками, с котами, которые тоже я должен признать изумительны! Мы сами предрекаем себе конец света каждую пятилетку, но потрясающая удача и прозорливость немногих исключительных людей, каждый раз разрушая прогнозы удивляют нас.

Каждому стоит заглянуть в себя и найти нечто необычное, быть мудрее, стать удивительнее, и тогда возможно я смогу написать ещё больше на эту тему.

Сочинение №2 на тему Удивительное рядом 7 класс

Что может быть проще чем удивляться спрашиваю я себя, но с каждым днём я знаю всё больше и всё реже нахожу что-то действительно потрясающее в повседневной жизни. Так что же требуется для того чтоб повернуть время вспять и насладится незнанием, но желанием учится чему-либо? Ответ не лоботомия, как некоторые особые люди могли подумать, напротив решение сложнее и состоит в том, чтобы покинуть зону комфорта и оглядеться вокруг, и ты увидишь новый мир, а если и это не помогло, то можно попробовать посмотреть на себя со стороны, уж эта способность не так часто встречается у людей, и она делает меня прекрасным.

Какой эгоизм и какой альтруизм мне удалось совместить в одном предложении, но и сама русская речь доступна далеко не всем, поэтому человеку не знающему её покажется удивительной!

Сочинение №3 Удивительное рядом — Наука (6 класс)

Наш мир безграничен, в нем есть место загадкам. Каждый день ученые придумывают что-то новое для современного человека: машины с автопилотом, компьютеры понимающие речь, телефоны которые следят за глазами, бытовая техника с выходом в интернет. Если бы можно было показать самый обычный смартфон людям из прошлого, то они посчитали это магией. Но мы воспринимаем это вполне нормально.

А если надо добраться за океан, то можно полететь на самолете. Вы поднимаетесь в небо словно птица и летите сквозь облака, земля находится в тысячах метрах под Вами, а Вы просто смотрите в окошко, читаете книгу или вовсе спите, не замечая ничего.

Благодаря науке, мир постоянно меняется. Жизнь становится легче и интереснее.

Говорят, что безделье – мать всех пороков. Нельзя не согласиться с этим высказыванием. Каждый человек хоть раз в жизни да думал: а зачем мне это надо? Пойду, полежу. Именно так сказывается безделье.

Человек по своей натуре привык перекладывать свои ошибки и недочёты на других и их же винить. Отсюда происходит зависть. В то время как один человек много и усердно работал, недосыпал, трудился в поте лица. Вы просто лежали на диване, смотрели сериалы, а увидев результат, у вас нахлынули эмоции. Почему у него есть всё, а у меня ничего? Хотя возможности, если здраво рассудить, у вас обоих были одинаковые, просто кто-то смог ими умело воспользоваться, а кто-то нет. Бездельник считает, что общество ему что-то должно, хотя сам даже палец о палец не ударит. И когда он понимает, что у окружения немного другой взгляд на эту ситуацию, то бездельник впадает в ярость, агрессию. Ему кажется, что пойти на преступление легче, чем добиться чего-то самостоятельно.

Чтобы путь к порокам был закрыт, нужно научиться в первую очередь осознавать свои ошибки, свои действия, свои решения, которые принимаются каждый день. С бездельем можно столкнуться на любом жизненном отрезке. Но кто-то предпочитает не выбираться и погрязнуть в этом, а кто-то всеми силами старается прийти в прежнее равновесие и восстановить утраченные силы. Чтобы побороть лень есть множество решений. Найти интересное для себя дело, ведь когда человек увлечён чем-то для него очень интересным, то он не будет просто сидеть без дела. Вся наша жизнь состоит из белых и чёрных полос. Для того чтобы выбраться из чёрной полосы, чтобы день был наполнен яркими красками, а жизнь была заполнена новыми событиями и впечатлениями, человек должен постоянно трудиться, как физически, так и морально. В таком случае новые моральные ценности будут закрепляться, а пороки отойдут на второй план. Обладая трудолюбием, ответственностью, самостоятельностью, человек забывает, что такое безделье, ведь его новая жизнь наполняется целями, стремлением к чему-то, отрицательные качества забываются, как страшный сон. Зависть, гордыня, озлобленность – всё это породила лень.

Реклама•Hybrid.ai

Подводя итог к вышесказанному, можно сделать вывод, что человек, преодолевая безделье, раз и навсегда избавляется от пороков, которые очень для него губительны. Он сам выбирает свой жизненный путь, и никто не сможет изменить его лучше, чем он сам.

2 вариант

Каждый человек в своей жизни неоднократно сталкивался с мыслью или ситуацией, в которой имело место равнодушие, отсутствие желание заниматься делом. Именно так проявляется безделье. В зависимости от уровня образованности, воспитания и желания можно совершить серьезную ошибку, поддавшись под влияние этого понятия.

Однако большинство людей успешно справляются с пребыванием в подобном состоянии. Чтобы путь к порокам был закрыт, прежде всего, необходимо уметь осознавать ошибки, анализировать свои поступки, их мотивы, которые совершаются ежедневно.

С таким случаем можно столкнуться на любом жизненном этапе. Но погрязнуть в нем или выбраться и вести дальнейший достойный образ жизни должен решить сам человек. Против этой зависимости множество решений.

Если что-либо склоняет к лени, выход всегда есть. Увлеченный каким-либо занятием человек не сидит без дела. Вся его жизнь складывается из череды грустных и радостных событий. Но чтобы легче переносились неприятности, а все дни были наполнены яркими запоминающимися событиями, человек своими силами должен постоянно трудиться и физически, и мысленно. Это способствует просвещению, стремлению добиваться цели. В таком случае лучшие моральные качества будут лишь укрепляться, а порочные наклонности уйдут на задний план.

Трудолюбие, ответственность, правильная организация своих действий укрепляют людей, закаляя их дух, физическую подготовку, нравственную сторону. Обладая подобными качествами, человек забывает, что такое безделье и все отрицательные качества забываются, не мешая жить. Зависть, стремление добиться цели легким путем, озлобленность, ложь и гордыня — все это последствия безделья, появление которых человек сам провоцирует в себе из-за отсутствия активности.

Человек, который умеет находить способы борьбы с ленью, умеет получать удовольствие от работы и жизни. А это напрямую влияет на психическое и физическое его здоровье, так как такие люди настроены позитивно, во всем видят только положительные моменты. В их повседневной жизни нет уныния, есть только решаемые вопросы.

Таким образом, преодолевая безделье раз и навсегда, мы избавляемся от пороков, которые губительны. Человек должен заниматься самовоспитанием, так как изменить себя никто не может лучше, как он сам.

В данной пословице говориться о том, что когда нам хорошо, то не нужно забывать о возможном изменении ситуации. Не всегда в жизни всё бывает гладко. В любой момент жизнь может поменяться и нельзя жить на широкую ногу. Нужно думать о завтрашнем дне. После радужных дней может прийти ненастье. И легче с ним справиться, если вы к нему готовы и в моральном, и финансовом виде.

О людской жизни говорят, что она состоит из чёрных и белых полос. Неприятности и невзгоды спрятаны под чёрным цветом, а хорошее время — белая полоса. Поэтому надо всегда быть готовыми к неприятностям. Трудности нужно переносить стойко, не сдаваться и не унывать. Преодолевая невзгоды и решая проблемы, мы закаляем свой характер. Делаемся немного сильнее и устойчивее к трудностям, учимся бороться с несправедливостью.

Иногда, нужно проще смотреть на окружающий, полный неизвестного мир. Надо стараться не замыкаться на простых и сложных проблемах. Стремиться к развитию навыков, способностей и желаний жить без уныния. Каждый шаг надо обдумывать и взвешивать каждое решение. Идти к намеченной цели не сдаваться даже, если кажется, что всё тупик и нет дороги вперёд. Верить в свои силы. В любой ситуации выход найдётся. Только нужно подумать и спокойно побыть в уединённом месте. А иногда посоветоваться с настоящими друзьями и близкими людьми.

Огромную поддержку в трудностях создаёт семья. Всегда мама поможет и поддержит. Приободрит и направит решение в нужную сторону. К ней всегда можно прийти за советом, и она никогда не откажет. Приободрит, пожалеет и на душе станет легче.

Настоящие друзья – основа и поддержка в трудные мгновения жизни. Без них было жить не интересно. Каждый человек индивидуален. Ему требуется общение, если личность замыкается, то это может плохо кончиться.

Главное в жизни каждого верить в свои силы, не опускать руки. Чтобы не произошло двигаться вперёд и добиваться своего. Ставить цели и выполнять план по их достижению. У настойчивых и требовательных людей всё получается и любая проблема осуществима. Только постоянные тренировки ума (если плохая память), тела (при нарушении функций организма), работа над позитивным мышлением (при потере смысла жизни и «опускании рук»). Держать выше голову. Все видят уверенного в себе человека и тянутся к нему. А слабого «некоторые» пытаются обидеть и сделать ещё хуже. Итак, держать себя в руках. Идти вперёд, не оглядываясь, стремиться к победе!

2 вариант

Пословицы заключают в себе большой смысл. Они наставляют, учат, предостерегают, сочувствуют, высмеивают человеческие пороки…

Про жизнь людей говорят, что она целиком и полностью состоит из черных и белых полос. Белая полоса – вас ждет повсюду удача и все у вас получится, черная, наоборот – жди несчастья и на везение не рассчитывай. Не стоит зацикливаться на каких-то мелких, незаметных проблемах.  И тогда жить станет намного легче. Воспринимайте это как маленькое испытание, как своеобразную проверку на прочность.  

Первичная и самая важная поддержка человека – его семья. Родители всегда желают вам добра. Никто и никогда не будет понимать вас так, как они. Поэтому если вас что-то гнетет, не бойтесь, расскажите об этом близким. Совместными трудами вы обязательно найдете решение проблемы.

«В радости знай меру, в беде не теряй веру». Это пословица представляет собой оплот наиболее важного правила — правила жизни. Благодаря многолетнему опыту люди поняли, что такой образ жизни является самым целесообразным и правильным. Если вы будете придерживаться нему, то вы сможете с меньшей трудностью перенести разочарование или утрату, вы более правильно осознаете свою победу. В след неудачи всегда, рано или поздно, придет удача. Также наоборот. Не стоит терять надежду. Надо всегда надеяться на лучшее. Не стоит чрезмерно радоваться своему успеху или до конца жизни уходить в депрессию. Относитесь ко всему нейтрально, без излишних эмоций. Да, эмоции человеку свойственны, но стоит помнить, что это всего навсего мимолетные мгновения вашей жизни, которые обязательно забудутся или заменятся другими происходящими событиями.

Многие считают, что пришла данная пословица с востока, затем перешла в Башкирию, а дальше к нам.

Каким бы многомерным и интересным не представлялся человек, в действительности почти все его реакции прогнозируемы и в некоторой степени просты. Довольно часто, когда приходит неудача человек окунается в печаль. Утрачивает веру в себя, в поддержку людей. Не замечает ничто вокруг себя. В такой ситуации нельзя бросать человека на произвол судьбы, необходимо сделать все возможное и невозможное, дабы привести его в чувство. Пословица обучает нас не терять надежду и веру. После ливня всегда выглядывает солнце. Ни в коем случае нельзя опускать руки. И тогда неудача отступит. И жизнь заиграет всеми красками.

Сочинение по пословице В радости знай меру, в беде не теряй веру

Пословица «В радости знай меру, в беде не теряй веру» представляет собой характерный образец народной мудрости, выведенной практическим опытом. Благодаря своим наблюдениям, люди поняли – именно такое отношение является самым разумным и целесообразным. Радость когда-то завершиться и не является безграничной, поэтому не следует увлекаться, а любые трудности могут преодолеваться с верой и трудом, поэтому не следует унывать.

Следование такой пословице на самом деле является признаком развитой и зрелой личности. Ведь, если посмотреть на детей, то они ведут себя совершенно противоположным образом, к примеру, могут даже описаться от смеха или рыдать по пустяку. Зрелая личность в свою очередь никогда не теряет глубокого понимания этого мира и не прельщается чем-то временным.

Каким бы сложным и многомерным не казался человек, на самом деле многие его реакции предсказуемы и даже в какой-то степени примитивны. Когда он слышит нечто хорошее, то реагирует положительным образом и наоборот. Также, когда ситуация располагает к радости (к примеру, футбольная команда побеждает в очередном поединке или на работе дают премию) то люди радуются и наоборот.

Для многих такая смена эмоций и ощущений становится полностью бессознательной чередой. Каждое событие приобретает масштабы глобального и только потом, спустя какое-то количество времени оно выглядит не таким существенным.

Как гласят учения восточных мудрецов, ко всему нужно относиться ровно, практически индифферентно и фактически об этом говорит и русская народная мудрость. Не следует чрезмерно радоваться чему-то приятному, полностью поддаваться этому наслаждению, но и наоборот, нужно осознавать мимолетность разочарований и трудностей и продолжать стремиться к чему-то положительному. Следуя этой простой истине, человек как бы выходит за рамки обыденного понимания мира и становится немного над ним, его не смущают радости и горести, он понимает мир целиком и в этом понимании приобретает целостность собственного внутреннего мира.

Люди общаются с разными целями, но речевой этикет нужен нам всегда.

И этикет этот мы впитываем с детства! Иногда не задаем себе даже вопрос, так привыкли, а зачем именно он нужен. Думаю, что это о равновесии, об уважении к собеседнику… Там есть несколько важных правил. Например, в нашем языке к взрослому человеку обращаться нужно по имени и отчеству. Важно также отвечать на вопросы, точней – реагировать. Можно просто не отвечать, но объяснить, почему ты не можешь этого сделать… А если игнорировать вопросы или называть человека по имени, хотя вы не друзья и не родственники, то собеседник точно обидится. Самое важное – ты покажешь себя с плохой стороны!

Если люди общаются с конкретной целью что-то сделать, то этикет придает культурности их речи. Не просто так подай и принеси, а вежливо оформить всё. Понятно, что некоторые предпочитают говорить только по делу, но постепенно раздражение будет накапливаться. Даже если один старше или начальник, и ты обязан ему помогать, но «пожалуйста» никогда не помешает, по моему мнению. А то так со временем раздражение превратиться в обиду, и не каждый день мы в хорошем настроении, можно и грубо ответить. Типа – «сам принеси себе»! И тут начнется ссора, обиды всякие… Зачем? Лучше даже на работе с подчиненными или дома с младшими быть вежливым. Тут этикет и выручит!   

Если люди общаются просто ради (удовольствия) общения, то без речевого этикета точно никуда. Можно в удовольствие поговорить, выразить уважение! Тут скорей, не забыть бы за всеми вежливостями, о чём разговор. Ещё одно простое правило этикета – начинать с приветствия, а завершать прощанием. У нас, например, почти не принято здороваться в магазине, а ещё больше не принято прощаться, выходя. За границей даже когда просто выходишь из магазина – говоришь «до свидания» продавцам, а они – тебе. Мило! Я пробовал, но у нас не привыкли, как-то неохотно отвечают.

Конечно, выражать благодарность тоже важно в этом этикете. Это ведь всё нормальные человеческие чувства, о которых важно не забывать, особенно в наше скоростное время!

Мы показываем, используя слова из этикета, что нам важен собеседник, а не только информация или дело. Мы и себя уважаем! Можем построить дружеские отношения с собеседником, показать себя приятным человеком.  

Александр Пушкин написал множество произведений, спустя время прославившихся по всему миру. В их число входит и повесть под названием «Станционный смотритель». Обычно ученики проходят ее в 6-7 классе на уроках литературы, а после прочтения пишут сочинение, основываясь на своих впечатлениях. Не обходится и без темы – Самсон Вырин образ героя.

Самсон Вырин как тип маленького человека

Когда я прочитал повесть «Станционный смотритель», то далеко не сразу понял, почему главного героя назвали «маленьким человеком», ведь он является мужчиной в возрасте. Но после тщательного анализа до меня дошел истинный смысл, который автор вложил в эту фразу. Самсон Вырин – это некое воплощение образа обычного народа, живущего никчемной и трудной жизнью.

Он работает станционным смотрителем, ежедневно сталкиваясь с неуважительным отношением от других, более влиятельных и зажиточных, людей. Они не обращают никакого внимания на мужчину, впрочем, его полностью устраивает такой расклад событий. Самсон не обладает выдающейся внешностью, какими-либо талантами и умениями, представляя собой серую массу – тех, кто просто существует, постоянно находясь на втором плане, и уступая место более амбициозным и предприимчивым личностям. Но те не менее это не мешает главному герою оставаться добрым и порядочным человеком с большим сердцем.

Вот только помимо неблагодарной работы Вырин сталкивается с еще одной неприятностью. Его дочь Маша сбегает из дома с молодым гусаром, чем очень сильно расстраивает отца, для которого она была единственным светлым лучиком в жизни. Смотритель умоляет девушку вернуться домой, на что получает категорический отказ, а ее жених вручает старику деньги, таким образом выкупая возлюбленную, но он не принимает их. История имеет довольно печальный конец: тоскуя по любимому дитя, старик спивается и умирает, но Маша узнает об этом только спустя время, в конце повести посещая могилу отца.

Самсон Вырин – это действительно «маленький человек», чью судьбу можно назвать жалкой. За все годы существования он повидал немало проблем и невзгод, обзаведясь горьким опытом, а когда дочь, которую главный герой любил больше всего на свете, покинула родные стены, убитый горем отец предпочел умереть, лишившись единственного смысла жизни.

Характеристика Самсона Вырина в повести “Станционный смотритель”

Персонаж повести Пушкина Самсон Вырин является представителем низшего класса общества. Он состоит на должности станционного смотрителя, и ежедневно занимается выполнением скучной и тяжелой работы: встречает пассажиров и переносит их багаж, при этом  часто сталкиваясь с пренебрежительным отношением от богачей, ставящих себя выше из-за солидного состояния и статуса, но мужчина уже давно привык к подобному отношению.

Несмотря на нелегкую судьбу Вырин не превратился в озлобленного и жестокого человека. Его представили добродушным, доверчивым, понимающим и неприхотливым мужчиной пятидесяти лет, в котором души не чают маленькие дети. На внешности героя автор старается не делать особого акцента, ведь она не является значимой деталью его образа, и большее внимание уделяется именно характеру персонажа, а не внешней характеристике.

Автор называет Самсона «маленьким человеком». Такая категория людей всегда довольствуется малым, не пытаясь прыгнуть выше головы, радуется небольшим мелочам и предпочитает оставаться массовкой на фоне более успешных и талантливых. Смотритель относится именно к этому типу личности. В молодости он служил, благодаря чему заработал несколько наград, но с возрастом единственное, что стало интересовать Вырина, так это счастье его дочери Маши. Мужчина обожает ее всем сердцем, поэтому когда девушка совершает побег с гусаром, он воспринимает данную новость очень болезненно, и тем не менее пытается связаться с чадом.

Смотритель всегда старался следовать своим принципам и идти на поводу у совести, не совершая поступки, о которых в дальнейшем мог пожалеть. К сожалению никто не ценил доброту Вырина, а когда от того отвернулась даже Маша, жизнерадостного и улыбчивого мужчину словно подменили. Он начал налегать на спиртное,  из-за чего скоропостижно скончался спустя время. Автор жалеет персонажа, но к сожалению, именно такая судьба и поджидала «маленького человека» Самсона Вырина, о котором я и написал свое сочинение.

Ни для кого не секрет, что русский язык считается одним из самых сложных в мире. Этим он и прекрасен. Так в чем же главная особенность родной речи? Давайте узнаем.

Во-первых русский язык выделяется своим богатым словарным запасом. Ни в одной речи нельзя услышать столько синонимов. Многие иностранцы поражаются тем, что одно и то же слово, можно переименовать так, что его смысл не поменяется. Помимо этого, существуют уменьшительно-ласкательные суффиксы, которыми не может похвастаться ни одна нация в мире. Разве можно сказать на английском языке «кошечка», или «собачонка»? Конечно нет. Эта трансформация слов позволяет делать речь более универсальной.

Во-вторых, русский язык очень изменчив. Каждое новое поколение усовершенствует родную речь. Появляются такие выражения, которых раньше не существовало. Или наоборот, старые слова теряют свою силу и уже нигде не применяются. Например, слово – «бурак», уже нигде не употребляется, его заменило слово – «свекла». Или слово – «кочет», которое теперь именуется «петухом». Таких примеров очень много, достаточно открыть словарь и восхититься тем даром, которым обогатила нас природа.

В-третьих, писать на русском языке истинное удовольствие. Многие будут говорить, что все очень сложно, слишком много правил, знаков препинания и так далее. Это действительно так. Но, если упростить русский язык, как некоторые предлагают, то что тогда получится? Мы потеряем все богатство и разнообразие письменности. Этого наши предки нам не простят. Когда читаются стихи и произведения великих русских классиков, разве можно представить другой сценарий, где будут отброшены и упрощены выражения, которые несут глубокий смысл? Это уже будет не великий и могучий русский язык.

В заключении, хочется добавить. Я горжусь тем, что родился в стране с самым сложным и красивым языком. С его помощью можно писать стихи, петь песни, объясняться в любви. Да, это можно делать и на других языках, но только на русском это получится красивее всего. Русский человек, сможет выучить абсолютно любой язык мира и будет говорить на нем четко и без акцента. Что нельзя сказать об иностранцах. Никогда они не смогут говорить на русском языке чисто. Поэтому, берегите русский язык, не оскверняйте его, перестаньте заменять красивые русские слова, английскими «сленгами» — это ужасно. Любите родную речь так, как любите себя.

Сочинение 2

Русский язык – действительно «великий и могучий». Он – один из самых сложных языков в мире. Для примера его можно сравнить с английским языком. Если попробовать просклонять существительные и проспрягать глаголы на русском и английском, то видна огромная разница. Уйма синонимов, идеом и фразеологизмов, которые иногда не в состоянии понять иностранец. Ведь, чтобы понять или употребить фразеологизм «остаться у разбитого корыта», надо, как минимум, знать сказку Пушкина «О рыбаке и рыбке». И, конечно, многочисленные знаки препинания: запятые, кавычки, скобки и точка с запятой.

Правила правописания пытаются заучить все. Некоторые заучивать очень легко, например, правописание приставок, оканчивающихся на букву «з». И любимые исключения «уж, замуж, невтерпеж». Для запоминания придумывают стихи про глаголы и деревянные рамы в окнах со стеклянными стеклами: иначе запомнить многочисленные правила просто не получится.

Каждое время характеризуется своим русским языком. После революции исчезли из обихода многие слова: такие, как камер-юнкер, благовест и протоиерей – ведь этого больше не было в жизни социалистического государства. Зато появилось много новых: большевик и буденовец, ударник труда и стахановец. Для того и более позднего времени характерно появление слов-сокращений: домком и профком, КГБ и РСДРП. Появилось много изменений: полицейского стали называть милиционером, крестьянина – колхозником. И стихи тогда ценили другие, а главным поэтом революции долгое время считался Маяковский: под его ритмичные стихи хорошо было маршировать и детям, и взрослым. А по поэме «В. И. Ленин» долгое время в старших классах писали сочинение. В устной и письменной речи появилось большое количество лозунгов и призывов – коротких и весомых: ведь именно краткость тогда считалась сестрой таланта.

В наше время тоже постепенно исчезают многие слова и выражения: теперь уже никто не употребляет в разговоре слова красногвардеец и милиционер – вернулись старые дореволюционные слова. Но совершенно забыли «давеча» и «ководнясь», хотя слово «намедни» звучит с экрана телевизоров в названии популярной передачи. Не услышать и слова «чу», замечательного русского слова, которое коротко и сильно предлагает прислушаться. И говорят, и пишут в книгах уже совсем другим языком. Вау, гаджет, виджет, тренд, бренд и многое другое постепенно вытеснило русские слова из обихода. И в наше время уже не услышишь удивительных имен Рэма – революция – электрификация мира — и Даздраперма – да здравствует Первое мая, так популярных при социализме. Да и мальчиков перестали называть Владленами и Марленами в честь классиков марксизма-ленинизма: сейчас — другое время и другие ценности.

Замечено, что начитанный человек свободно говорит по-русски. Ведь перед тем, как печатать книгу, ее тщательно проверяет корректор и редактор. Сейчас, когда читают все меньше, правильный русский язык находится в стадии деградации, хотя молодежь так не считает. Не зря при найме на работу в объявлении стали писать то, чего не писали раньше: грамотный русский приветствуется.  Ведь многие в наше время говорят и пишут с ошибками, потому что сейчас главное – быстрее, а не грамотнее донести информацию: быстрее отослать SMS, быстрее обсудить шокирующую новость на шоу, быстрее выложить статью в интернет. И никого не трогает, что в SMS нет ни заглавных букв, ни знаков препинания, перенос слов осуществляется не по правилам, а статья пестрит ошибками. Особенно не дается склонение сложных числительных.  И, ладно бы, только детям.

Поэтому, людям, хорошо знающим русский, сейчас – очень страшно. Это, в основном, люди, находящиеся в возрасте. А многим молодым – интересно и весело. Так весело, что просто «вау!».

Сочинение про Русский язык

Язык является основополагающей частью ментальности любой нации, с помощью языка осуществляется не только связь и общение между людьми, но и в каждом языке отражаются особенности культуры и свойства народа, где язык выступает ключевым фактором в определении национальной принадлежности.

Красота и богатство словообразований в русском языке поистине велика. Русский язык является основополагающим базисом русской культуры и быта и является достоянием многовековой культуры российского народа и этноса. Повсеместно русский язык выступает в качестве средства передачи народного достояния культурного русского наследия от поколения к поколению.

Мир наполнен многообразием языковых форм, каждая из которых обладает своей отличительной уникальностью. Русский язык символизирует язык высокой и духовной культуры, о чем свидетельствуют выдающиеся русские произведения мировой литературы. Для общепризнанных гениев, таких как Александр Сергеевич Пушкин и Антон Павлович Чехов и многих других, русский язык являлся родным и составлял базисный набор лексических единиц, зафиксированных в словаре. Благодаря гибкости русского языка, наши выдающиеся гении смогли произвести на свет бесценные произведения, которые спустя века поражают своей изящностью, глубиной раскрытия эмоциольного сопереживания и возможностью живого восприятия происходящих в произведениях событий.

Словарь русского языка обладает достаточно внушительным объемом гибкости смысловых значений. Самым популяризованным выглядит пример по абсолютному рекорду используемых Пушкиным А.С. количествам слов – около 23 тысяч слов (исходя из «Словаря языка Пушкина А.С.»).

Возможности русского языка поистине необъятны. Мало кто задумывается, но есть общепринятая истина — в течение всей жизни от самого раннего детства до глубокой старости человечество ежедневно пополняет свой словарный запас, однако есть большая вероятность что полученные жизненные знания в многообразии форм и изречений не составят даже половину речевых возможностей русского языка. Благодаря разнообразию словоформ и значений, русский язык позволяет передавать мельчайшие оттенки смыслов, в деталях создавая красочные образы, предельно корректно и доступно выражать мысли каждого человека не зависимо от пола и принадлежности. Умение владеть русским языком не только культурно насыщает человека, но и делает его причастным к выдающимся и непоколебимым достояниям русской культуры.

Все мы иногда ленимся, чего скрывать. Нам не хочется делать уроки, убираться в доме, читать книги или помогать маме. Это не самая лучшая черта характера, с которой нужно бороться.

Я простой школьник и не занимаю особого положения в обществе. Я имею ввиду, что не влияю ни на какие общественные процессы. Но все-таки я являюсь частью общества и в перспективе стану достойным его членом.